本報訊(記者周銳 通訊員鄒永寧)昨天,江漢區大興第一實驗小學一(1)班黃淳同學的媽媽告訴記者,這學期孩子一共發了9門功課的課本,沒有教輔,“孩子回家沒有書面作業,有更多時間畫畫、跳舞,做自己感興趣的事。”
  “學生書包過重、教輔材料過多”曾令不少家長和孩子頭疼。為孩子書包“減負”的呼聲,引起教育部門高度重視。
  武漢市委教育工委、市教育局把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為切入點,以切實的作風轉變回應群眾關切,嚴格按照國家、省有關文件精神,採取多種措施,規範教材選用工作及教輔材料使用的管理,效果明顯。
  教材選用方面,武漢市建立了由各學科特級、高級教師、市學科帶頭人、教科院教研員等組成的評審專家庫,開展教材選用封閉式評審。評審事先不打招呼,從教材選用專家庫中隨機抽選人員,對省廳教學用書目錄中版別開展不記名打分投票。評審全程邀請紀檢人員、家長代表參與監督。
  按照每一學科只能選用一個版本的原則,我市各年級每學科統一使用同一版本實驗教材,且同一學科只能徵訂一種教材。同時,嚴格執行教輔選用要求,按照省教育廳要求,各學校在“湖北省教輔資料選用輔助管理平臺”上,自行選用教輔資料,嚴格按照“一科一輔”、學生自願的原則選購。
  武漢市委教育工委、市教育局表示,希望通過規範教材教輔的選用,切實減輕學生的課業負擔,讓孩子們能有時間參與豐富多彩的課外活動,心身愉快地健康成長。  (原標題:武漢中小學生書包“瘦身”)
創作者介紹

冰川

wv88wvchhq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()